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Cuando yo era joven: una reflexión del presidente de la SENC

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Cuando yo era joven, solían retransmitir a menudo combates de boxeo en una u otra de las dos cadenas de la única emisora de televisión que existía. Recuerdo que los combates los solía introducir un personaje con un toniquete de voz muy característico: “por el campeonato de Europa de los pesos pluma, en el rincón de la derecha fulano de tal…” y a continuación salían dos casi famélicos boxeadores a darse abundantes bofetadas. Cuando los combates se retransmitían desde Estados Unidos, el peso pluma se transformaba en peso pesado y los que salían eran dos gigantones que se daban unas tortas como coces de caballo. Me he acordado de esta circunstancia contemplando la ingravidez de la ciencia en el Proyecto de Presupuestos Generales del Estado, en el que su peso ha pasado a la categoría de peso pluma, en vez de tender a la categoría reina de los pesos pesados, donde están las grandes bofetadas pero también los grandes éxitos y las abultadas bolsas. A propósito de esa rebaja clamorosa del peso, me decidí a escribir la Tribuna que hoy El PAIS publica y que os recomendaría leer.

“El maltrecho peso de la ciencia en los Presupuestos Generales del Estado 2012”. ElPaís, 10 de Abril de 2012.

Juan Lerma, 

Presidente de la SENC

Neurofilosofía: minicomentario del libro Plato’s Camera de P.M.Churchland

Muchos de los colegas neurocientíficos son aficionados, como yo, a la neurofilosofía. Dejadme que os comente brevemente un librito que ha poco cayó en mis manos -Plato’s Camera, de Paul M. Churchland, 2012 -, y que he leido con frucción, enterándome de aspectos que antes sólo había vislumbrado (entre otros, qué es exactamente lo que he venido haciendo en ciencia desde que me dedico a ella). Este reconocido neurofilósofo explora la interfase epistemológica -teoría del conocimiento-entre el mundo y el cerebro (humano y animal), comparando las visiones clásicas (griegas, racionalistas, linguísticas) con nuevos planteamientos que surgen a la luz de los modelos de neurocomputación.

Mapas cognitivos

Esencialmente, el autor argumenta en contra de los planteamientos linguísticos sobre el conocimiento científico (p.ej., definir una teoría como un conjunto de suposiciones, axiomas y predicciones, en forma de enunciados semánticos que pueden ser verdaderos o falsos). Realza en su lugar la idea de mapas cognitivos multidimensionales, que los cerebros automaticamente construyen, usan, perfeccionan e interrelacionan unos con otros (reducción de unos niveles de conocimiento a otros niveles). El significado reside en la propia urdimbre hipercompleja de las redes de señales que se articulan dinámicamente a lo largo de la vida, también bajo influencia de la cultura imperante, donde emergen propiedades selectivas y predictivas, que guian nuestra conducta (a su vez basada en mapas de posibles acciones).
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